Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), 2024-2025 eğitim öğretim yılında Türkiye genelinde kulüp faaliyetleri yürüten okul sayısının 3 bin 91’e ulaştığını duyurdu. Bu rakam, geçen yıl 2 bin 97 olan okul sayısına göre yaklaşık yüzde 50'lik bir artış anlamına geliyor.
MEB Temel Eğitim Genel Müdürlüğü koordinasyonunda yürütülen bu faaliyetler, öğrencilerin çok yönlü gelişimini desteklemeyi amaçlıyor. 81 ildeki okullarda yapılan çalışmalar sayesinde, öğrenciler hem sosyal becerilerini geliştiriyor hem de akademik ve sanatsal yeteneklerini keşfetme fırsatı buluyor.
Kulüpler geniş bir alanı kapsıyor
Okullarda faaliyet gösteren kulüpler; akademik destek, güzel sanatlar, yabancı dil, zeka oyunları, robotik kodlama, drama, değerler eğitimi, beden eğitimi ve spor, geleneksel çocuk oyunları, halk oyunları, bilim olimpiyatları ve çeşitli proje çalışmaları gibi birçok alanda faaliyet gösteriyor.
Bu kulüpler sayesinde öğrenciler, kendi ilgi ve yeteneklerine uygun etkinliklerde aktif rol alabiliyor. MEB, kulüp faaliyetlerinin öğrencilerin özgüven, iletişim ve iş birliği gibi becerilerinin gelişimine önemli katkılar sunduğunu vurguluyor.
Hedef: Daha fazla okul ve öğrenciye ulaşmak
Bakanlık yetkilileri, kulüp faaliyetlerinin eğitimde bütüncül yaklaşımı desteklediğini belirtiyor. Yapılan açıklamada, öğrenci gelişimine katkı sağlayan bu çalışmalara önümüzdeki yıllarda daha fazla okulun dahil edilmesi hedefleniyor.
Kulüp etkinliklerinin yaygınlaştırılmasıyla, her öğrencinin kişisel gelişimine katkı sağlayacak en az bir faaliyette yer alması amaçlanıyor. Bu doğrultuda MEB, hem altyapı hem de içerik açısından destekleyici yeni adımlar atmayı sürdürecek.
