Prof. Dr. Turan Temur tarafından geliştirilen yapay zeka destekli okuma analizi platformu “OkusFokus”, ilkokul, ortaokul ve lise öğrencilerinin okuma ve okuduğunu anlama becerilerini detaylı biçimde değerlendiriyor. Anadolu Üniversitesi Bilimsel Araştırma Projeler Koordinasyon Birimi tarafından desteklenen platform, geçen yıl Sanayi ve Teknoloji Bakanlığınca “Teknogirişim Rozeti” ile ödüllendirilmişti.
Platform, öğrencilerin okuma hızını ve doğruluğunu ölçmenin ötesine geçerek ses, hece, kelime, akıcılık ve anlama gibi farklı boyutlarda performansı analiz ediyor. Sesli okuma sırasında metni yazıya dönüştüren sistem, öğrencinin hedef metinle karşılaştırmalı performansını belirleyerek zorlandığı alanları somut olarak raporluyor.
AKADEMİK İŞBİRLİKLERİ İLE GELİŞTİRİLDİ
“OkusFokus”un geliştirilme sürecinde farklı üniversitelerden akademisyenler görev aldı. Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi İngilizce Öğretmenliği Programı’ndan Prof. Dr. Gökhan Öztürk, Kütahya Dumlupınar Üniversitesi Türkçe Eğitimi Bölümü’nden Doç. Dr. Abdullah Kaldırım, Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme alanında Doç. Dr. Murat Doğan Şahin ve kreatif süreçlerde Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi’nden öğretim görevlisi Vedat Şeker projeye katkı sundu.
Platform, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, sıralama, sınıflama ve açık uçlu sorularla öğrencilerin anlama becerilerini de değerlendiriyor. Öğrencinin bilgiyi bulma, metni yorumlama ve değerlendirme düzeyleri ölçülerek, öğretmenlere pedagojik öneriler sunuluyor.
OKUMA BECERİSİ TÜM DERSLERİ ETKİLİYOR
Prof. Dr. Temur, AA muhabirine yaptığı açıklamada, “OkusFokus öğretmenlerin günler sürebilecek analizlerini 5–10 dakika içinde gerçekleştirebiliyor” dedi. Temur, okuma becerisinin sadece dil dersleri değil, matematik, fen bilgisi ve sosyal bilgiler için de temel olduğunu belirterek, başarılı okuma becerisine sahip öğrencilerin akademik ve sosyal hayatta da avantaj sağladığını ifade etti.
Temur, platformun sahadaki ihtiyaçlardan doğduğunu ve okullarda öğrencilerin okuma eksiklerinin sistematik biçimde belirlenmesine dijital çözüm sunduğunu vurguladı.
18 EĞİTİM KAMPÜSÜNDE 8 BİNDEN FAZLA ÖĞRENCİ KULLANIYOR
“OkusFokus”, öğretmen ve okul yöneticilerine veri temelli karar alma olanağı da sağlıyor. Temur, “Öğretmenler öğrencinin durumunu ayrıntılı biçimde görebiliyor. Okul yöneticileri ise okul genelinde okuma politikası oluştururken veriye dayalı karar alabiliyor” dedi.
Platform, ilkokul, ortaokul ve lise düzeyinde iki modül üzerinden çalışıyor; hem okuma performansını hem de okuduğunu anlama becerisini analiz ediyor. Türk Patent ve Marka Kurumu’ndaki marka tescil süreci tamamlanmak üzere olan sistem, veri güvenliği için mühendis ve hukuk danışmanlarıyla iş birliği içinde çalışıyor.
Ankara, İstanbul, Konya, Sakarya, Eskişehir, Bursa, İzmir, Kütahya ve Afyonkarahisar’daki 18 eğitim kampüsünde 8 binden fazla öğrenci platformu aktif şekilde kullanıyor.
