Nöbetçi Eczaneler
Integral konusu müfredatından çıkarılıyor mu? Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında hazırlanan yeni matematik müfredatı, birçok değişiklik içeriyor.
Kütahya Haber’in en güncel eğitim haberlerini almak için ‘buraya‘ tıklayabilirsiniz.
Integral konusu müfredatından çıkarılıyor mu?
Bu değişikliklerin gerekçeleri, matematik eğitimi uzmanları tarafından açıklandı.
Değişikliklerin Temel Hedefleri:
Tüm öğrencilerin “en merkezi matematiksel becerilerini” geliştirmek:
Yeni müfredat, matematiğin sadece ezberlenmesi gereken bir ders değil, günlük hayatta ve farklı mesleklerde kullanılabilecek bir beceri olduğunu vurgulamaktadır. Bu nedenle, tüm öğrencilerin matematiksel problem çözme, muhakeme etme, temsil etme ve veri ile çalışma gibi temel becerilerini geliştirmeye odaklanmaktadır.
Matematiği “sevilen ve keşfe açık bir ders” haline getirmek:
Yeni müfredat, matematiğin korkulan bir ders olmaktan çıkıp öğrenciler tarafından sevilen ve keşfedilmek istenen bir alan haline gelmesini amaçlamaktadır. Bunu, beceri odaklı ve anlam ve ihtiyaç temelli bir yaklaşımla yapmaktadır.
Matematik programlarındaki yoğunluğu azaltmak:
Matematik programlarındaki yoğunluk ve ders saatlerinin yetersizliği uzun zamandır tartışılan bir konuydu. Yeni müfredatta, bazı konuların müfredattan çıkarılması ve diğer konuların daha derinlemesine işlenmesi ile bu sorunun çözülmesi hedeflenmektedir.
Modern matematik öğretimi yaklaşımlarını uygulamak:
Yeni müfredat, limit, türev ve integral gibi analiz konularının öğretiminde modern matematik öğretimi yaklaşımlarını dikkate almaktadır. Bu yaklaşımlara göre, bu konular ezberden ziyade, değişimleri inceleme aracı olarak öğretilmelidir.
Bilgisayar bilimleri ve istatistik gibi alanlara daha fazla önem vermek:
Bilgi iletişim çağında, bilgisayar bilimleri ve istatistik gibi alanlar her geçen gün daha da önem kazanmaktadır. Yeni müfredat, bu alanların temelinde yatan matematik becerilerini geliştirmeye odaklanmaktadır.
Müfredattaki Değişikliklere Örnekler:
Integral konusunun ortaöğretim müfredatından çıkarılması:
Integral, ortaöğretim düzeyinde öğrencilerin en çok kavram yanılgısı yaşadıkları analiz konularından biridir. Yeni müfredatta, integral konusunun öğretimi üniversiteye bırakılmıştır.
Türev konusunun daha kapsamlı işlenmesi:
Türev, limit ile birlikte “değişimin matematiği” olarak ele alınmaktadır. Yeni müfredatta, türevin anlamlandırılması için yorumlara ve “diferansiyel kavramına” daha fazla yer verilmektedir.
“İspat” kavramına daha fazla önem verilmesi:
Matematiksel muhakeme becerisi, yeni müfredatta ön plana çıkarılmaktadır. Bu nedenle, ispat kavramı tüm alanlarda daha sık kullanılmaktadır.
Algoritma ve bilişimin müfredata eklenmesi:
Bilgisayar bilimleri ve yapay zekanın öneminin artmasıyla birlikte, algoritma ve bilişim teması yeni müfredata eklenmiştir.
İstatistik ve olasılık konularının ağırlığının artırılması:
Veri ile çalışma becerisi, günümüzde oldukça önemlidir. Yeni müfredatta, istatistik ve olasılık konularına daha fazla yer verilerek bu becerinin geliştirilmesi hedeflenmektedir.