Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığının kuruluşunun 100. yılı dolayısıyla düzenlenen özel oturumda, eğitim politikalarına ve Kurulun gelecek dönem çalışmalarına ilişkin kararlar alındı.
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin başkanlığında gerçekleştirilen toplantıda, Talim ve Terbiye Kurulunun geçmişten bugüne eğitim sistemine katkıları ve Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamındaki çalışmaları değerlendirildi.
Bakanlığın bilimsel danışma ve inceleme organı olan Kurulun 100 yıllık geçmişine ilişkin değerlendirmelerin ardından hazırlanan "100. Yıl Kararları" taslağı üyelerin görüşüne sunuldu.
Toplantının sonunda yapılan açık oylamada, 5 maddeden oluşan karar metni oy birliğiyle kabul edilerek imzalandı.
BEŞ MADDELİK KARAR METNİ KABUL EDİLDİ
Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı Kurul Toplantı Salonu'nda düzenlenen özel oturumda, Kurul Başkanı Cem Gençoğlu'nun açılış konuşmasının ardından Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin müzakereleri başlattı.
Kurul üyelerinin değerlendirmeleri sonrasında kabul edilen kararların ilk maddesinde, 15-21 Temmuz 1921 tarihlerinde Mustafa Kemal Atatürk'ün başkanlığında toplanan Birinci Maarif Kongresi'nin tarihsel önemine dikkat çekildi.
İkinci maddede, 1926 yılında kurulan Talim ve Terbiye Kurulunun Türk eğitim sistemindeki rolü ve kurumsal geçmişi vurgulandı.
Üçüncü maddede Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin eğitim yaklaşımına yer verilirken dördüncü maddede eğitimin milli güvenlikle ilişkisine dikkat çekildi.
Beşinci maddede ise Kurulun çalışmalarında bilimsellik, objektiflik ve milli hassasiyetler ilkelerine bağlı kalmasının önemi ifade edildi.
BAKAN TEKİN MAARİF MODELİNİ DEĞERLENDİRDİ
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, toplantıda yaptığı konuşmada, Talim ve Terbiye Kurulunun eğitim politikalarının oluşturulmasında önemli bir görev üstlendiğini belirtti.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin hazırlanması sürecine değinen Tekin, öğretim programlarının beceri temelli hale getirilmesinin önemine dikkat çekti.
Tekin, eğitim sisteminin değişen koşullara uyum sağlaması gerektiğini belirterek Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin bu doğrultuda geliştirildiğini ifade etti.
2029 PISA SONUÇLARINA DİKKAT ÇEKTİ
Bakan Tekin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin sonuçlarının ilerleyen yıllarda daha belirgin şekilde görüleceğini söyledi.
Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı'nın (PISA) 2029 yılında gerçekleştirilecek yeni döngüsüne değinen Tekin, yeni eğitim modelinin etkisiyle Türkiye'nin daha başarılı sonuçlar elde edeceğine inandığını dile getirdi.
Eğitimin yalnızca akademik başarıdan ibaret olmadığını vurgulayan Tekin, milli ve toplumsal değerlerin gelecek kuşaklara aktarılmasının da eğitim sisteminin temel görevlerinden biri olduğunu belirtti.
KURULUN İKİNCİ YÜZYIL HEDEFLERİ AÇIKLANDI
Talim ve Terbiye Kurulu Başkanı Cem Gençoğlu da Kurulun bir asırlık kurumsal birikiminin gelecek dönem çalışmalarına yön vereceğini ifade etti.
Gençoğlu, öğretmenler, akademisyenler, aileler ve eğitim camiasının diğer paydaşlarıyla iş birliği içinde çalışmayı sürdüreceklerini belirtti.
Kurulun ikinci yüzyılında bilimsel yaklaşımın, milli eğitimin temel değerlerinin ve çağın ihtiyaçlarına uygun programların ön planda tutulacağını kaydetti.
Özel oturum, 5 maddelik "100. Yıl Kararları"nın oy birliğiyle kabul edilmesinin ardından sona erdi.
