Iğdır'ın Oba Köyü İlkokulu'nda hayata geçirilen dikkat çekici bir proje sayesinde öğrenciler, dijital dünyanın esaretinden kurtularak doğayla iç içe bir yaşamın kapılarını araladı.
Okul öğretmenlerinin öncülüğünde başlatılan "Dijital Bağımlılığa Karşı Toprakla Terapi" projesi, öğrencilerin tablet ve telefon gibi teknolojik aletlere olan ilgisini azaltarak onları toprakla buluşturdu.
Okul yönetiminin ve velilerin de tam desteğiyle hayata geçirilen proje kapsamında, okulun yanındaki yaklaşık bir dönümlük arazi öğrencilerle birlikte işlenmeye başlandı.
Öğrenciler, bu alana marul, domates, salatalık ve kavun gibi çeşitli sebze ve meyveler ekti. Küçük bostanda gruplar halinde çalışan minik eller, okul dışındaki zamanlarını da büyük bir keyifle üretim yaparak geçiriyor.
"Toprağa Sadece Tohum Değil, Sorumluluk da Ektik"
Okul Müdürü Hakkı Can Güneş, yaptığı açıklamada, okul bahçesine sebze ve meyve tohumları ektiklerini belirterek, öğrencilerin bu süreçten büyük keyif aldığını dile getirdi. Güneş, "Aslında biz toprağa sadece tohum değil, çocuklarımız adına sorumluluk, sabır ve hayat becerileri de ektik. Çocuklarımız bu süreçte üretmenin, emek vermenin ve doğayla bağ kurmanın ne demek olduğunu öğreniyorlar," ifadelerini kullandı.
Dijital bağımlılığın gün geçtikçe arttığına dikkat çeken Müdür Güneş, bu sorunla mücadele etmek amacıyla doğa temelli bir eğitim anlayışını benimsediklerini vurguladı.
Güneş, "Burası bir köy okulu olmasına rağmen çocuklarımızda dijital bağımlılık konusunda büyük sıkıntılar yaşadık ancak şu an çocuklarımızın toprakla haşır neşir olarak bu bağımlılıktan kurtulduklarına inanıyoruz. Günümüzün en büyük risklerinden olan dijital bağımlılık karşısında doğa temelli, üretim odaklı ve değer merkezli bir eğitim anlayışı ortaya koyuyoruz," şeklinde konuştu.
Velilerden Olumlu Geri Dönüşler
Projenin veliler tarafından da büyük bir memnuniyetle karşılandığını belirten Güneş, "Bu işe okul aile birliğiyle karar alarak başladık. Velilerimiz sürekli bizimle beraberler. Velilerden geri dönüşler çok iyi, evde çocukların davranışlarının bir nebze olsun düzeldiğini bize bildiriyorlar. Tabletten, telefondan, dijital bağlılıktan uzaklaştıklarını, ailelerine yardım ettiklerini söylüyorlar," dedi.
Iğdır'daki bu örnek proje, dijital bağımlılıkla mücadelede doğa ile iç içe olmanın ve üretkenliğin önemini gözler önüne seriyor. Öğrencilerin hem fiziksel hem de zihinsel gelişimlerine katkı sağlayan bu tür projelerin yaygınlaşması, geleceğin nesilleri için umut vadediyor.
