Kütahya’da bir köy ortaokulunda gerçekleştirilen araştırma, zekâ oyunlarının öğrencilerin sözel muhakeme becerileri üzerindeki etkisini inceledi. Çalışma, 7. sınıfta öğrenim gören 10 öğrenciyle yürütüldü. Araştırmada, deneysel tek gruplu model tercih edildi. Nicel veriler, Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamında yer alan sözel muhakeme sorularından ve Milli Eğitim Bakanlığı Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından yayımlanan örnek sorulardan elde edildi. Bununla birlikte, yarı yapılandırılmış görüşmelerle toplanan nitel veriler de araştırmayı destekledi.
Uygulama sürecinde öğrencilere toplamda 12 hafta boyunca 15 farklı zekâ oyunu tanıtıldı ve bu oyunlar düzenli olarak oynatıldı. Süreç boyunca öğrencilerin sözel muhakeme becerilerindeki değişim gözlemlendi. Araştırma sonunda yapılan analizlerde Wilcoxon İşaretli Sıralar Testi kullanıldı. Analiz sonuçları, ön test ve son test puanları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark bulunduğunu ortaya koydu. Bu sonuç, zekâ oyunlarının öğrencilerin sözel muhakeme becerilerini geliştirdiğini açık biçimde gösterdi.
STRATEJİ GELİŞTİRME VE MANTIK YÜRÜTME BECERİLERİ GELİŞTİ
Araştırmada elde edilen nitel veriler, öğrencilerin zekâ oyunlarını hem eğlenceli hem de öğretici bulduklarını ortaya koydu. Öğrenciler oyun oynarken farklı stratejiler geliştirdiklerini, problemleri çözerken mantık yürütme becerilerini kullandıklarını belirtti. Bu durum, oyun temelli öğrenmenin sadece akademik gelişime değil, aynı zamanda bireysel düşünme becerilerine de katkı sunduğunu gösterdi.
Uzmanlar, bu tür uygulamaların özellikle LGS gibi sözel muhakeme temelli sınavlara hazırlanan öğrenciler için önemli bir destek aracı olabileceğine dikkat çekiyor. Ayrıca bu araştırma, zekâ oyunlarının ders dışı etkinliklerde sistemli olarak kullanılabileceğini ve eğitim sistemine entegre edilebileceğini de ortaya koyuyor.
zekâ oyunlarının hem öğrencilerin analitik düşünme becerilerini geliştirdiği hem de akademik başarıya olumlu katkı sağladığı belirtildi. Araştırma, bu yönüyle alan yazındaki benzer çalışmalarla da örtüşüyor.
