Dumlupınar Üniversitesi koordinatörlüğünde yürütülen "Digitally Improving Social and Emotional Skills of Primary School Teachers/ İlkokul Öğretmenlerinin Sosyal ve Duygusal Becerilerinin Dijital Olarak Geliştirilmesi” isimli projenin İtalya, İspanya ve Polonya'dan gelen ortakları İl Milli Eğitim Müdürlüğünü ziyaret ettiler.

Kütahya’da dil ve konuşma bozukluğuna dikkat çektiler
Kütahya’da dil ve konuşma bozukluğuna dikkat çektiler
İçeriği Görüntüle

Müdürlük Maarif Salonu'nda gerçekleşen görüşmede proje ile ilgili yapılan çalışmalar hakkında İl Millî Eğitim Müdürü Hasan Başyiğit'e bilgi verildi. Başyiğit, konuklarına Kütahya hakkında bilgiler vererek kendilerini Kütahya'da ağırlamaktan mutluluk duyduklarını ifade etti.

5 ÜLKE PAYDAŞ

Proje; Türkiye, İtalya, Polonya, İspanya ve Hırvatistan iş birliğinde gerçekleştirilecek. Türkiye’den Kütahya Dumlupınar Üniversitesi, Kütahya İl Milli Eğitim Müdürlüğü paydaş olurken; İtalya’dan Salerno ve Lumsa Üniversitesi, Polonya’dan WSB Üniversitesi Poznan, İspanya’dan M&M Profuture S.L., Hırvatistan’dan ise Zagreb Üniversitesi paydaş oldu.

HEM DİJİTAL HEM SOSYAL DESTEK

“İlkokul Öğretmenlerinin Sosyal ve Duygusal Becerilerinin Dijital Olarak Geliştirilmesi" projesi ilkokul öğretmenlerini hem dijital, hem sosyal hem de duygusal olarak desteklemeyi hedefliyor. Proje ile, ilkokul öğrencilerinin eğitim kazanımlarındaki öğrenme yeteneklerini geliştirilecek. Etkili sınıf yönetimi ve kişiler arası iletişim süreçlerine katkı sağlanacak. Öğrenciler arasında empati davranışları geliştirilecek. Yaratıcı düşünme ve problem çözme becerileri geliştirilecek. İlkokullarda çevrimiçi yöntem, teknik ve araçlarının kullanımını artırılacak.

Muhabir: Kullanıcı bulunamadı.