Tavşanlı’da eğitimde yeni bir dönem başlıyor. Dumlupınar Üniversitesi Tavşanlı Meslek Yüksekokulu (MYO) Müdürü Prof. Dr. İsmet Çelik, sanayiden sanata uzanan geniş çaplı projeleriyle okulda büyük bir dönüşüm başlattı.
Röportaj, okulun Lavanta Bahçesi’nde gerçekleştirildi. Prof. Dr. Çelik, kendi hayat hikâyesinden başlayarak okulun vizyonuna kadar pek çok konuda önemli açıklamalarda bulundu.
MAKİNE MÜHENDİSLİĞİNDEN AKADEMİSYENLİĞE
1973 yılında Tavşanlı’nın Kışdemirli köyünde doğan Çelik, çocuk yaşta tarım makinelerine olan ilgisi sayesinde makine mühendisliğini seçti. 1995 yılında Selçuk Üniversitesi’nden bölüm ikincisi olarak mezun oldu. Aynı yıl akademik kariyerine başladı. Doktora, doçentlik ve profesörlük unvanlarını alan Çelik, eğitim sürecinde babasıyla aynı anda açık lise ve üniversiteyi bitirdi.
“En iyi meslek, insanın yeteneklerine uygun olandır” diyen Çelik, gençlere ilgi alanlarını keşfetmelerini ve buna göre meslek seçmelerini tavsiye ediyor. Disiplinli, planlı ve sevgiyle yapılan her işte başarının kaçınılmaz olduğunu vurguluyor.
LAVANTA BAHÇESİNDEN YENİ BÖLÜMLERE
Mart 2021’den bu yana MYO Müdürlüğü görevini sürdüren Prof. Dr. Çelik, görev süresi boyunca birçok projeye imza attı:
Lavanta Bahçesi ve Değerler Köşesi: Atıl durumdaki tepe lavanta bahçesine dönüştürüldü. Şehitler ve gaziler için dikilen fidanlarla oluşturulan “Değerler Köşesi”, milli bilinç oluşturmayı hedefliyor.
Yeni Açılan Bölümler: Okula “İmalat Yürütme Sistemleri Operatörlüğü” ve “Bilişim Güvenliği Teknolojisi” gibi çağın gereksinimlerine uygun programlar kazandırıldı. Ayrıca “Yönetim Bilişim Sistemleri” lisans programı açıldı.
Sanayiyle İşbirliği: Tavşanlı Ticaret ve Sanayi Odası ile işbirliği yapılarak ders içerikleri yenilendi. Öğrenciler, iş yerinde mesleki uygulama modeliyle pratik deneyim kazanıyor.
GÜÇLÜ KADRO, ZENGİN ETKİNLİKLER
MYO’da yarısından fazlası doktora derecesine sahip 25 akademisyen görev yapıyor. Kampüs içinde yer alan 1070 kişilik KYK yurdu, barınma sorununu ortadan kaldırıyor.
Geçtiğimiz yıl 77 etkinliğe ev sahipliği yapan okulda, öğrencilerin özgüvenli, girişimci ve değerlerine bağlı bireyler olarak yetişmeleri hedefleniyor. Prof. Dr. Çelik, Tavşanlı’nın sanatsal potansiyelini değerlendirmek adına sanat ve tasarım odaklı yeni bölümler de açmak istediklerini belirtiyor.
BÖLGESEL GELİŞİM MERKEZİ OLMA YOLUNDA
Prof. Dr. Çelik, okulun sadece mesleki eğitim veren bir kurum olmanın ötesinde, bölgenin gelişimine katkı sağlayan bir merkez olması için çalıştıklarını vurguluyor. Mezunlarının hem nitelikli hem de aidiyet duygusuna sahip bireyler olması temel hedeflerden biri.
“MYO, adeta toprağa ekilen bir tohum gibi büyüyor ve çevresine değer katıyor,” diyen Çelik, bu gelişimi Tavşanlı'nın simgelerinden Demirli kavununa benzetiyor: “Köklerine bağlı ama geleceğe umut taşıyan bir yapı kurduk.”
