Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), okullardaki sosyal etkinliklerin daha planlı ve sistemli yürütülmesi amacıyla Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Sosyal Etkinlikler Politika Belgesi’ni yayımladı.
Ortaöğretim Genel Müdürlüğünce hazırlanan belgeyle öğrencilerin sosyal etkinliklerde daha aktif rol almasını sağlayacak yeni bir uygulama çerçevesi oluşturuldu.
Sosyal etkinlikler, öğrencilerin çok yönlü gelişimini destekleyen bütüncül bir süreç olarak ele alınırken, okulların öğrencilerin ilgi, yetenek ve ihtiyaçlarına göre faaliyetlerini planlaması öngörüldü.
Üniversiteler, belediyeler, sivil toplum kuruluşları ve spor kulüpleriyle sürdürülebilir işbirliklerinin geliştirilmesi de planlandı.
SOSYAL ETKİNLİKLER 5 TEMADA YÜRÜTÜLECEK
Okullardaki sosyal etkinlikler "Kültür Dünyamız", "Sanat", "Spor", "Bilim" ve "Doğa-Çevre-Toplum" olmak üzere 5 tema altında yürütülecek.
Bu kapsamda 5 ana hedef ve 26 alt hedef belirlenirken, tüm okullarda yıllık Okul Temelli Sosyal Etkinlikler Eylem Planı hazırlanacak.
Planlarla öğrencilerin sosyal, kültürel, sanatsal, sportif ve bilimsel faaliyetlere katılımının artırılması amaçlanıyor.
160 ETKİNLİK ÖRNEĞİ HAZIRLANDI
Politika belgesinde okullar için toplam 160 etkinlik uygulama örneğine yer verildi.
Bunların 55'i "Kültür Dünyamız", 25'i "Sanat", 25'i "Spor", 25'i "Bilim", 30'u ise "Doğa-Çevre-Toplum" temasından oluşuyor.
Belge kapsamında ayrıca 48 yeni ve güncel öğrenci kulübü oluşturuldu.
Kızılay, Yeşilay, Beyazay, Siberay, Tarih ve Kültürel Miras, Tabiat ve Yaşanabilir Çevre, Sağlıklı Yaşam ve Fiziksel Aktivite ile Yaşam Becerileri kulüplerinin tüm okullarda kurulması zorunlu olacak.
ETKİNLİKLER E-OKUL'DAN TAKİP EDİLECEK
Okullarda gerçekleştirilen sosyal etkinliklerin niteliği, öğrenci katılımı, kapsayıcılığı ve temaların uygulanma düzeyi saha gözlemleri ile e-Okul Sosyal Etkinlik Modülü üzerinden takip edilecek.
Elde edilen veriler doğrultusunda başarılı uygulamaların yaygınlaştırılması ve sosyal etkinliklerin geliştirilmesi hedefleniyor.
Politika belgesinde 2026-2027 ile 2029-2030 eğitim öğretim yıllarını kapsayan yıllık artış hedeflerine de yer verildi.
ÖĞRENCİLER ETKİNLİKLERDE AKTİF ROL ALACAK
Yeni uygulamada öğrencilerin sosyal etkinlik sürecinde aktif rol alması hedefleniyor.
Proje, atölye, saha uygulaması ve sosyal sorumluluk çalışmalarının artırılmasıyla öğrencilerin kültür, sanat, spor, bilim ve çevre alanlarında doğrudan deneyim kazanması amaçlanıyor.
