Prof. Dr. Yusuf Ziya Tavil, özellikle bazı özel gereksinimli çocukların değişen rutinlere uyum sağlamakta daha fazla zorlanabildiğini belirtti.
Çocuğun davranışını sadece inat olarak değerlendirmek yerine, bu davranışın altında yatan ihtiyacın anlaşılması gerektiğini ifade eden Tavil, ailelerin tatil döneminde çocuklarını dikkatle gözlemlemesi gerektiğini söyledi.
TEKRAR, ÇOCUK İÇİN GÜVEN DUYGUSU OLABİLİR
Bazı çocukların kendilerini güvende hissettikleri etkinlikleri tekrar tekrar yapmak istediğini belirten Tavil, aynı oyuncağı seçmenin, aynı çizgi filmi izlemenin ya da her gün aynı etkinliği istemenin çocuk için öngörülebilirlik ve güven anlamına gelebileceğini ifade etti.
Tatil düzenindeki değişikliklerin çocukların kendilerini huzursuz hissetmesine neden olabileceğini belirten Tavil, ailelerin çocuğu zorlamak yerine değişime kademeli olarak hazırlamasının daha doğru bir yaklaşım olduğunu vurguladı.
DEĞİŞİKLİKLER ÖNCEDEN ANLATILMALI
Prof. Dr. Tavil, çocuğun alıştığı düzenin aniden değiştirilmesinin çeşitli tepkilere yol açabileceğini belirterek, ailelerin mümkün olduğunca gidilecek yeri, yapılacak etkinlikleri ve günlük plandaki değişiklikleri önceden anlatması gerektiğini söyledi.
Çocuğun her tekrarlayan davranışını ortadan kaldırmaya çalışmanın doğru olmadığını ifade eden Tavil, davranışın günlük yaşamı ne kadar etkilediğinin değerlendirilmesi gerektiğini dile getirdi.
YENİ ETKİNLİKLER KADEMELİ EKLENMELİ
Çocuğun sevdiği etkinliği tamamen yasaklamak yerine, mevcut rutine kısa süreli yeni etkinliklerin eklenmesini öneren Tavil, bu sürenin zamanla artırılabileceğini belirtti.
Çocukların davranışlarının çoğu zaman bir mesaj taşıdığını vurgulayan Tavil, "Sürekli aynı şeyi yapmak istemesi bazen 'İnat ediyorum' değil, 'Ne olacağını bilmek istiyorum' mesajı olabilir." değerlendirmesinde bulundu. Bu yaklaşımın hem aile içindeki çatışmaları azaltacağını hem de çocuğun yeni durumlara uyum becerisini destekleyeceğini ifade etti.
