Kütahya’nın Altıntaş ilçesinde gerçekleştirilen Okuyan Nesil Kitap Söyleşisi Programı kapsamında İl Millî Eğitim Müdürü Mustafa Yılmaz, öğretmenlerle bir araya geldi.
Eğitim camiasının yoğun katılım gösterdiği programda, okuma kültürünün bireysel ve toplumsal gelişimdeki rolü ele alındı.
REŞAT NURİ GÜNTEKİN’İN “ACIMAK” ESERİ ÜZERİNE DEĞERLENDİRME
Söyleşide, Türk edebiyatının önemli isimlerinden Reşat Nuri Güntekin’in kaleme aldığı Acımak adlı eser merkezinde değerlendirmeler yapıldı.
Eserde yer alan karakterlerin iç dünyası, vicdan, merhamet ve adalet kavramları üzerinden ele alınırken, edebiyatın bireyin karakter gelişimindeki etkisi üzerinde duruldu.
Katılımcılar, okumanın yalnızca bilgi edinme süreci olmadığı; aynı zamanda değer dünyasını besleyen, empati duygusunu güçlendiren ve medeniyet bilincini inşa eden güçlü bir yolculuk olduğu görüşünde birleşti. Eğitimciler, özellikle öğrencilerin erken yaşlarda nitelikli eserlerle buluşturulmasının önemine dikkat çekti.
OKUMA KÜLTÜRÜ VE EĞİTİMDE DEĞER BİLİNCİ VURGUSU
Programda konuşan İl Millî Eğitim Müdürü Mustafa Yılmaz, öğretmenlerin öğrencilerde okuma alışkanlığı kazandırma konusundaki rolüne değinerek, kitapların bireyin düşünce dünyasını zenginleştirdiğini ve karakter gelişimine katkı sağladığını ifade etti.
Eğitim ortamlarında okuma kültürünün güçlendirilmesinin, akademik başarı kadar sosyal ve ahlaki gelişim açısından da önemli olduğuna vurgu yapıldı. Öğretmenler ise sahadaki uygulamalara ilişkin görüş ve önerilerini paylaşarak, okuma temelli projelerin sürdürülebilirliği konusunda fikir alışverişinde bulundu.
EĞİTİME DESTEK PLATFORMU TOPLANTISI GERÇEKLEŞTİRİLDİ
Program kapsamında ayrıca Eğitime Destek Platformu (EDEP) Toplantısı da gerçekleştirildi. Toplantıda, eğitim faaliyetlerinin niteliğini artırmaya yönelik iş birliği imkanları, yürütülen projeler ve planlanan çalışmalar değerlendirildi.
Eğitim paydaşlarının ortak hareket etmesinin önemine dikkat çekilen toplantıda, öğrencilerin akademik ve kişisel gelişimlerini destekleyecek projelerin artırılması yönünde görüş birliğine varıldı.
Altıntaş’ta düzenlenen program, okuma kültürünün güçlendirilmesi ve eğitimde değer temelli yaklaşımın yaygınlaştırılması açısından önemli bir adım olarak değerlendirildi.